当孩子的学习成绩比较差，那么他迷恋网络游戏、在虚拟世界中不能自拔的可能性也比较大;而成绩好的学生可能就更关注学业，一般不用父母操心。为什么会这样呢?因为孩子在学习上无法获得成功，那么他便在网络游戏中体验成功的感觉。

    儿童心理咨询解读：孩子沉迷网络游戏，源于渴望成功。

　　昆杰是一个游戏迷。三年级以前，他是老师眼中的好学生，成绩一直名列前茅。然而，一次生病，他请了很长的病假。当他重返学校，因为落下了很多功课，他觉得自己学得很费劲。最重要的是，以前他的考试成绩非常好，但是从那以后，他却远远落后于其他同学。老师曾经建议家长让他复读，可昆杰不愿意复读。在昆杰的坚持之下，父母只好作罢。

　　然而，昆杰却发现自己学得很吃力，不懂的东西太多了。昆杰一开始还非常努力，想赶上班里的同学。但是，很爱面子的昆杰不愿意向老师、同学求助，感觉越来越力不从心。看着试卷刺眼的分数，他也越来越自卑，觉得自己一无是处。偶然的一次机会，同学向他推荐了一款游戏。好奇之下，昆杰也加入了。在游戏中，他成为了一位武林高手，杀敌所向披靡。他觉得很有成就感，也找到了自信。为了感受成功的感觉，他越来越离不开游戏，尤其是当考试失败的时候，他更是把自己关在房间里玩游戏不愿意出来。

　　父母曾经为他玩游戏的事情训斥他，甚至还打过他，但是孩子很倔强，就是不愿意听。本来父母已经对他的学习的退步感到很担忧，自他迷上游戏以后，就更是忧心忡忡了，父母都觉得很疑惑：一向听话、努力上进的孩子为何会迷恋上网络游戏了呢?

　 儿童心理咨询解析：

        一个喜欢做什么事情，必然是因为其中满足了他的心理需求。昆杰之所以迷恋游戏，跟他在学习生活中遇到的重大挫折有关。学习成绩的落差让他无所适从，而游戏可以给他带来成功的感觉，让他得到满足，提升自信心。昆杰渴望自己的能力被发现和肯定，于是就迷恋上游戏。

　　如何将孩子从游戏中拉出来，专心学业呢?对于昆杰，如果家长可以让他在学习或者其他方面找到成功的感觉，就可以解决问题了。在学习上，父母可以和孩子沟通，对孩子的学习提出最低的要求。并征询孩子的意见，共同讨论解决的方法。如果孩子愿意复读，这当然是最好不过的选择，同时也要关注孩子的心理状态，让孩子克服因为复读而产生的自卑心理;如果孩子还是不愿意，那么家长也不要逼迫孩子，而是寻找其他的解决方式，比如说，寻求任课老师的帮助。但是，家长要注意的是，不要对孩子提出过高要求，而是先提出一个可以让孩子能够达到的要求，并给与积极的鼓励，让孩提高自信心，在达到以后再逐步提高要求。当孩子一次次体会到了成功的喜悦，那么他可以在学习中得到心理需求的满足，网络游戏对他的诱惑也就大大降低了。

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