很多家长在教育孩子的时候，喜欢喋喋不休地说一大箩筐，希望能够加深孩子的印象，更好地掌握知识。其实，他们不知道，孩子因为理解能力有限，所以并没有听懂他们的话。所以，在家长看来对孩子“耐心的教导”却造成了孩子的负担。那么，既然不能太啰嗦，家长应该怎么做呢？心理咨询专家总结出了两点：

一.启蒙时话语要简洁

很多家长在给孩子启蒙时，喜欢用很多例子来帮助孩子理解。“这是红色，红旗的红，红苹果的红，红汽车的红”……因为学龄前幼儿的理解能力有限，若使用冗长、复杂的语言，往往会让他们感到困惑。因此，在给他们传授知识时，语言要非常简洁，让孩子“一听了然”。 比如说，在孩子看到数字或是颜色时，只需简单地告诉他们具体数字或颜色，先让孩子“对上号”，然后再考虑如何深化。

二.批评孩子时要给予尊重

当孩子犯错的时候，家长常说：你怎么这么不长记性,又犯了同样的错误？我都教过你很多遍了，你为什么还是没记住？·····对于孩子的错误，家长常常感到很愤怒，啰嗦的同时会过多地使用指责的语气。其实，很多家长在批评孩子的时候，往往不自觉地在发泄自己的情绪，而这些情绪往往非孩子造成。孩子的错误行为，只是导火线。

这种表述方式除了可以宣泄自己的愤怒之外，对孩子并无帮助，既不能改变孩子犯错的事实，也不能帮助孩子改正缺点。过多的指责孩子只会让他们觉得自己“不够好、不够聪明，不够优秀”，从而产生自卑和恐惧心理。所以，在批评孩子的时候，不要一味指责孩子，而是要尊重孩子，用最简单的语言告诉孩子“你不可以做这样的事”或者“你这样做不对”。 这样，才可以使孩子明确知道自己错在哪里，而且感到自己是被尊重的。

所以，家长教育孩子的时候切忌喋喋不休，否则，孩子只会感到困惑、厌倦或者是自卑,甚至与产生各种各样的心理问题记住，不管是批评孩子还是帮助孩子认识事物，都要做到最起码的尊重，还有，越简洁的话语越能让孩子接受，话语太多反而不能让孩子消化。